Cómo los licenciados pueden convertirse en docentes certificados a través del programa consecutivo

Con el rápido desarrollo de las tecnologías de IA, muchos empleos están desapareciendo a un ritmo sin precedentes. La IA ahora es capaz de gestionar no solo tareas repetitivas en la fabricación, sino también diversas responsabilidades profesionales en campos como la contabilidad, el diseño, la traducción e incluso el derecho. A pesar de esta tendencia, algunas profesiones siguen siendo irremplazables: aquellas que requieren la intervención humana. Entre ellas, destacan los educadores de primera infancia y los maestros de escuela.

Los docentes hacen mucho más que simplemente impartir contenido académico. Desempeñan un papel fundamental en la formación del carácter y las habilidades sociales de los estudiantes, guiándolos durante sus etapas de desarrollo y brindándoles atención, asesoramiento y apoyo de emergencia; tareas que la IA no puede replicar. Por estas razones, la demanda de docentes sigue siendo alta.

En Canadá, y en particular en Ontario, la importancia del profesorado sigue creciendo. Tanto las escuelas públicas como las privadas están experimentando un aumento constante en la necesidad de contratar docentes, impulsado por el aumento de la población y la jubilación de los educadores. Para enseñar en las escuelas públicas de Ontario, es necesario estar certificado por el Colegio de Maestros de Ontario (OCT), el organismo regulador oficial designado por el gobierno provincial. Si bien la certificación del OCT no es un requisito legal para las escuelas privadas, la mayoría prefiere o prioriza a los candidatos que la poseen.

Para obtener una certificación OCT, los candidatos deben completar un programa de formación docente en una institución reconocida en Ontario, comúnmente conocido como Licenciatura en Educación (B.Ed.). Quienes ya poseen una licenciatura pueden solicitar un Programa de Formación Docente Consecutiva, diseñado específicamente para titulados que buscan obtener credenciales docentes. Este programa es similar a un programa de formación docente de posgrado en países como Corea. En cambio, quienes combinan sus estudios de grado con la formación docente cursan el Programa Concurrente, que abordaremos en la siguiente columna.

Entre las principales universidades que ofrecen programas de formación docente se encuentran la Universidad de Toronto (OISE), la Universidad de York, la Universidad Western, la Universidad Queen's, la Universidad de Ottawa, la Universidad de Nipissing, la Universidad de Lakehead y la Universidad de Brock. Desde 2015, el programa se ha ampliado de uno a dos años para mejorar la formación. El plan de estudios incluye fundamentos teóricos de la educación, metodologías de enseñanza y prácticas obligatorias en escuelas públicas de Ontario.

Los estudiantes internacionales también pueden solicitar estos programas. Sin embargo, el proceso de solicitud es más riguroso y los requisitos de dominio del inglés son más exigentes. La mayoría de las universidades exigen una puntuación mínima de 7.0 en el IELTS, y algunas escuelas establecen estándares aún más altos. También se suelen exigir puntuaciones de 103 o más en el TOEFL iBT, especialmente si se obtiene un buen rendimiento en las secciones de expresión oral y escritura. Dados estos altos estándares, es recomendable comenzar a prepararse con anticipación. Las cartas de recomendación también son importantes en el proceso de admisión.

Los solicitantes con una licenciatura de Corea u otro país también deben someterse a una evaluación de credenciales académicas a través de una agencia autorizada como WES (Servicios de Educación Mundial). Este proceso puede tardar de dos a tres meses, por lo que es importante comenzar con anticipación. Las solicitudes para los programas de Licenciatura en Educación (B.Ed.) suelen abrirse en otoño, y la mayoría de las fechas límite vencen alrededor del 1 de diciembre. Los solicitantes seleccionados comienzan sus estudios en septiembre del año siguiente y completan el programa de dos años.

Si ya posee un certificado de enseñanza de Corea, es posible convertirlo en una certificación OCT completando cursos adicionales. Sin embargo, esta vía suele ser más compleja y requiere más tiempo, ya que implica comunicación directa con OCT y posiblemente cumplir con requisitos adicionales de dominio del inglés y prácticas docentes. Para muchos, cursar el programa estándar de Licenciatura en Educación (B.Ed.) es una opción más sencilla y eficaz.

El proceso para obtener un certificado de enseñanza implica reunir diversos documentos, y cada universidad tiene sus propios requisitos. Por lo tanto, es fundamental planificar con antelación y contar con suficiente tiempo de preparación. En particular, las evaluaciones de credenciales académicas y los resultados de los exámenes de idiomas pueden tardar en procesarse, por lo que conviene empezar con tiempo. Si estás considerando una carrera docente en Canadá, empieza por investigar detenidamente los detalles del programa y los requisitos de admisión de cada universidad. Consultar con una agencia profesional como World Educational Consulting también puede ser de gran ayuda.

Esperamos que esta información sea útil para quienes aspiran a convertirse en educadores en Ontario.